IRC - programm 2009-2010 1e classi

Scuola Secondaria di 1° grado - Anno scolastico 2009-10
INSEGNAMENTO DELLA RELIGIONE CATTOLICA
1° QUADRIMESTRE DESTINATARI: CLASSI I
TITOLO APRIRSI AGLI ALTRI
Obiettivi Specifici di Apprendimento Obiettivi Formativi Personalizzati Contenuti
CONOSCENZE ABILITÀ LIVELLI DI ACCETTABILITÀ LIVELLI DI ECCELLENZA
Ricerca umana e rivelazione di Dio - Il cristianesimo a confronto con ebraismo e altre religioni. Evidenziare gli elementi specifici della dottrina, del culto e dell’etica delle altre religioni, in particolare ebraismo e islam. Prendere coscienza delle presenze religiose nel proprio territorio e nel mondo. In che modo la religione offre all’uomo una risposta definitiva alle sue grandi domande esistenziali.
Accoglienza a scuola.
Il valore cristiano dell’accoglienza.
IRC a scuola

Il libro della Bibbia, documento storico-culturale e Parola di Dio Ricostruire le tappe della storia di Israele e la composizione della Bibbia Riconoscere la specificità della Bibbia documento religioso base per ebrei e cristiani. Apprezzare il ruolo sociale dei grandi personaggio della Bibbia, modelli di vita.
La rivelazione: Abramo, Mosè, Giudici re e profeti
La Bibbia e fede
Prodotto L’alunno crea un logo o un fumetto che evidenzi la presenza multireligiosa nella città in cui vive
OPERATIVITÀ – DOCENTE OPERATIVITÀ - ALUNNO SUSSIDI SUPPORTI DIDATTICI VERIFICA APPRENDIMENTI
Il docente modera i dibattiti, osserva le dinamiche comportamentali, organizza L’alunno utilizza materiali e spazi, interviene al dialogo; si inserisce adeguatamente nei gruppi di lavoro. Libri di testo e supporti messi a disposizione dalla scuola e o reperiti da docenti e alunni Prove di verifica: scritte, orale.
lavoro di gruppo, tema,argomenti scelti dall’alunno.
riassunto, saggio breve, questionari.

2 ° QUADRIMESTRE DESTINATARI: CLASSE I
TITOLO AMBIENTE - NOI E IL TERRITORIO
Obiettivi Specifici di Apprendimento Obiettivi Formativi Personalizzati Contenuti
CONOSCENZE ABILITÀ LIVELLI DI ACCETTABILITÀ LIVELLI DI ECCELLENZA
Identità storica di Gesù Figlio di Dio fatto uomo, Salvatore del Mondo. Individuare il messaggio centrale di alcuni testi biblici Leggere le parabole di Gesù come testi per la riflessione personale e accostamento al mistero dell’incarnazione. Identificare i tratti basilari della vita di Gesù modello per la vita personale.
Spazi e ambienti geografici degli eventi di Gesù Il Figlio di Dio nella storia dell’umanità
Il Gesù della fede
Dio che guarda la storia con gli occhi degli uomini.
L’opera di Gesù, la sua morte e risurrezione e la missione della chiesa nel mondo: l’annuncio della parola,la liturgia e la carità Identificare i tratti essenziali della vita di Gesù nei vangeli sinottici confrontandoli con i dati della risurrezione
Utilizzare il linguaggio specifico biblico. Sapere ricostruire gli ultimi eventi della vita di Gesù.
Riflettere sul fatto che Gesù rappresenta la “promessa” di dio io agli uomini.
“Sono con voi tutti i giorni”